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2023年度盘点 | 美林数据数智人才培养：数实融合 产学协同
美林数据依托产业数字化转型实践，持续升级“数智人才培养方案”，创新提出并践行“产岗课师学训研用”的人才培养模式，助推高校大数据学科建设与跨学科数智人才培养。
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构建校企融合创新人才培养模式：实现人才供给与产业需求的高效匹配
以5大实验模式为核心，TempoTalents坚持产教融合的教育理念，并通过产业发展和用人单位的视角，深化产教融合，构建了数智人才培养的“1234567”生态，为学科的交叉融合，复合型人才的培养，政产学研用的深入融合，高校集约化建设和管理开拓出新的路径。
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五月校园行｜美林数据走进多所高校赋能师生数字素养提升！
为深化产教融合，助力高校学生学习和成长，进一步实现产业需求与人才供给的精准匹配和对接。2024年5月，美林数据受邀走进多所高校面向大数据管理与应用、大数据技术、数字经济等大数据相关专业开展行业专题讲座活动，旨在为学生职业选择与就业提供有力的引导和准备，更准确把握大数据领域的就业方向和岗位技能要求，为学生们后续地学习规划和个人职业方向提供重要参考。
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为何诸多双一流院校会选择这家企业作为数智人才育人共同体？
美林数据希望能和更多双一流大学携手，在学科建设、师资队伍、人才培养等方面进行探索与创新，以推动高质量的人才培养为目标，真正发挥领军人才的价值，让每一位数智人才都能“人尽其才、才尽其用、用有所成”，为国家经济社会发展提供坚实的人才支撑和智力支持。
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Tempo Talents | 两大资源中心，打造开放、成长型数智人才能力平台
美林数据提出了TempoTalents——数智人才应用能力解决方案（以下简称“TT平台”），聚焦产业技术发展与人才需求，以大数据人才“应用能力”培养为核心，搭建高校、学生、企业协同合作与共同发展的能力平台。面向高校教学与科研应用场景，打造课程资源与数据资源两大资源中心，以更好地实现校内教学资源、数据资源的有序管理、持续积累和共享应用，助力学校整体教学与科研水平实现新的跨越。
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【第11期】深度融合，创新突破｜教育部《教师数字素养》标准，深圳站落地实践
全国高校师资素养研修班，在“国家工业信息安全发展中心·深圳分中心”结营啦。围绕粤港澳大湾区发展先进经验，对区域数字经济、企业数字化转型、数据治理、数据资源入表、数据要素等内在逻辑和人才培养方式研讨交流~
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新时代：从技术创新到政策引领的AI发展之路
在数字经济浪潮的推动下，人工智能已成为产业升级与转型的核心驱动力。本文详细探讨了大模型技术的发展及其对各行业的深远影响，并梳理了近年来我国在AI领域发布的重要政策文件，展示了顶层设计如何规范和引导AI产业全方位深化发展。
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受邀出席｜高等教育数字化转型——AI重构课程建设与教学改革研讨会
2024年8月16-17日，由哈尔滨工业大学（威海）作为主任单位的中国高校计算机教育MOOC联盟山东省工作委员会、威海培训中心和信息技术新工科产学研联盟师资培训基地共同主办的“高等教育数字化转型——AI重构课程建设与教学改革研讨会”召开，大会取得圆满成功。来自全国各地高校的领导、教务处与教师发展中心负责人、学科与专业负责人、院系教研室实验室负责人、众多一线教师、教务处老师们近300人参加了会议。国
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最新发布：数智人才成长引擎
数字经济时代·数智人才缺口不断增大根据公开发布的信息显示，中国，作为全球最大的数字经济体之一，当前数智人才（涵盖了数智人才、数据分析师、AI专家、云计算工程师等关键岗位）的总体缺口已攀升至惊人的2500万至3000万之间，这一数字不仅凸显了数智化转型浪潮下对专业人才的迫切需求，还预示着未来一段时间内人才市场的严峻挑战。更令人担忧的是，这一缺口并未呈现收窄趋势，反而在持续放大，众多权威研究机构与行业
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数智时代的育人求索 | 美林数据携手双一流高校推动人才链与产业链融合
美林数据也希望能和更多双一流大学携手，在学科建设、师资队伍、人才培养等方面进行探索与创新，以推动高质量的人才培养为目标，真正发挥领军人才的价值，让每一位数智人才都能“人尽其才、才尽其用、用有所成”，为国家经济社会发展提供坚实的人才支撑和智力支持。
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