美林数据基于产业侧所沉淀的行业标准、产业数据、技术产品、行业应用及咨询认证相关能力,以产业链、人才链、数据链相融合的理念,构建数智人才培养的新生态,进而形成符合产业人才需求、并适应于高校人才培养模式的数智人才应用能力解决方案。
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tempo talents数智人才应用能力解决方案
美林数据依托丰富数字化技术与超过3000个产业数字化服务实战案例的积累,将产业实践与高校教育紧密结合,形成“以产促教、以教助产”的良性循环,全力助推高校数智化人才的培养。至今,已成功助力全国超过300所高校,为数智人才培养贡献美林力量。
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美林数据将以产业实践为基础、数字经济时代的高质量人才供给为目标,聚焦行业用人需求,以大数据人才“应用能力”培养为核心,为大数据产业高质量发展和数字中国建设贡献了美林智慧与力量。
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400-608-2558
产业需求
岗位需求
课程规划
教学能力支撑
项目实训案例
方案价值
合作院校
INDUSTRY
产业发展及人才需求
经济层面

数字经济已成为驱动中国经济实现发展的新引擎,据中国信通院数据,我国数字经济规模达到50.2万亿元,占GDP比重超过四成,占比达41.5%

政策层面

党和国家高度重视数字经济发展和企业数字化转型,数字经济已上升为国家战略。十年间我国数字经济相关政策数量从19项增长到335项,为数字经济高质量发展保驾护航。

产业层面

数字经济由数字产业化、产业数字化、数字化治理和数据价值化构成,其中数字产业化、产业数字化是数字经济核心产业。2022年,我国数字产业化规模达已达到9.2万亿元,产业数字化规模为41万亿元

人才层面

《产业数字人才研究与发展报告(2023)》报告指出,我国当前数字人才总体缺口约在2500万至3000万左右。2022年9月,国家职业分类大典中首次标注了数字职业,共标注了97个数字职业,占新增职业总数的57.74%

数字经济背景下,产业在数字化转型过程中,着重关注管理全面转型、数字人才储备 和提升数字化相关技能,对数字化管理、应用、技术人才需求旺盛。

数字化管理人才

数字化转型的领导力量,组织数字化战略的落地与实施。管理者需要深入理解数字化的商业价值,并将数字化内化为经营理念、方法,在转型过程中塑造成为数字化变革的领导力

CIO、CDO、COO、CTO、CEO、CHO、CPO、CMO
数字化应用人才

数字化转型的创新力量。企业的数字化转型归根究底是要服务于业务增长、基业长青,需要数字时代的业务管理者及业务骨干加强跨领域的数字化应用能力创新与培养,围绕客户价值推动业务价值链重构。

网络/在线客服、商业数据分析、数据运营、应用交互设计、数字营销、客户经理
数字化技术人才

数字化转型的支撑力量,能帮助企业聚焦技术专业能力建设,助力企业建立领先的数字化平台,支撑企业数字化转型的实现。同时对业务的深刻理解、能进行跨领域技术融合成为数字时代对专业技术人才的基本要求。

产品经理、大数据分析师、商业智能工程师、算法工程师、数据治理工程师、数据架构师、数据管理工程师、数据管理评估师
PERSONNEL
人才能力模型

培养具备大数据管理和应用开发能力、大数据安全和风险控制能力、企业数据管理和业务流程优化能力的应用型复合人才人才,      能够为企业和组织提供高效、安全、稳定的大数据解决方案和数据驱动的业务创新

CURRICULUM
课程规划
ABILITY
教学能力支撑

以满足国家数字经济发展和区域产业数字化转型的重大战略需求为引领,以数智时代新技术赋能学科融合与创新为出发点,探索基于人文和理工学科的交叉融合与创新模式,创建“以数字产业化和产业数字化转型需求人才胜任力模型为导向”的人才培养范式,并依托Tempo大数据应用能力成长平台构建以大数据应用创新能力为本位、以岗位技能为主线、以项目任务为主体的模块化课程体系,建设满足大数据课程实践、专业技能训练、项目集中实训、应用创新和生产实习的多模式实验平台,支撑大数据管理与应用专业的基础课、核心课、拓展课、实践课程、集中实训课的教学需求,涵盖大一(初学者)、大二(入门者)、大三(提升者)、大四(实践者)四个阶段能力培养。

PROGRAMME
方案价值
01
以服务区域经济发展为目标,培育特色大数据技能人才

探索面向产业需求的创新型、复合型、应用型人才培养模式,服务于区域数字经济发展,从人才培养方案着手,贴合产业实战环境胜任要素,进行能力培养有序衔接的教学设计,并提供长效的智库支持和运营保障,建设具有区域特性和专业特色的大数据实践教学与应用实训中心。

02
以产教融合能力成长平台为支撑,强化师生大数据能力提升

大数据实践教学与应用实训中心将搭建大数据基础环境和大数据应用能力成长平台基座,服务于通识/基础课程、专业/核心课程、选修/方向课程、专业实验课、集中实践/综合实训课的实践教学与应用实训,强化师生大数据分析工具应用和创新能力。

03
以校企资源合作为链接,持续服务推动区域数智人才高质量发展

基于校企合作进行产业资源链接,开展教学创新和产业实践,为学生大数据技术及应用能力培养及教师教学与创新工作提供强有力的支持,从而形成集人培创新、教学协作、产业实践于一体的一站式产教融合建设方案,创新高水平人才自主培养体系建设,为学校建设高质量教育体系、培养面向区域产业需求的数智人才提供有力支撑,在同类学校起到示范、推广和辐射作用。

PROJECT
产业项目实训案例资源
制 造
能 源
金 融
交 通
某工厂设备实时监控与精准管理
典型案例:某工厂设备实时监控与精准管理
适应岗位:大数据分析师
实训案例特色:
(1)掌握数据处理与分析技能,学会将复杂数据转化为直观的可视化展示,提升信息传达效率
(2)掌握可视化分析的方法与思路,同时熟练使用相应的分析工具
制造企业生产经营管控项目
典型案例:制造企业生产经营管控项目
适应岗位:数据分析师
实训案例特色:
(1)学习通过将生产、供应、销售等环节的数据进行整合,实现信息共享和业务协同,提升整体运营效率
(2)学习利用大数据分析技术,对生产经营数据进行深度挖掘和分析,为决策提供科学依据,实现精准管理和优化配置
COOPERATION
合作院校

立足产业实践,培育数智人才

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