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如何打造大数据数字化人才培养新通道?
大数据数字化人才培养也要着眼于产业结合的实际目的上,让高校培育出来的数据科学与大数据技术专业人才能更好地服务于当地经济,能够为国家和社会做出显著的大数据技术输出贡献。
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数据科学与大数据技术专业的建设目标及思路
从行业发展对于大数据人才的实际需求出发,以专业能力、从业素养、通用知识与人文素养为三维途径,驱动整个数据科学与大数据技术专业建设和人才培养活动,包括培养方案优化、师资培养、设课程体系设计、教学实践环境建设、落实教学环节和完成评价反馈等全过程循环设计。
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数据科学与大数据技术专业大数据实验实训平台教学资源建设规划
为了满足院校快速开设数据科学与大数据技术专业相关课程的大数据实验实训需求,美林数据Tempo大数据应用能力成长平台基于教学名师、行业资深技术工程师联合开发丰富的大数据实践课程资源,为高校提供完整课程教学大纲、课程实践内容,名师课程配套教学PPT及完整讲解视频。
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新工科:数据科学与大数据技术实验中心解决方案,赋能高校新工科数智人才培养
新工科数智人才培养综合解决方案。以服务区域数字经济产业集群发展为目标,探索面向数字化产业与产业数字化的理论型、实践型、应用型人才培养模式,从教学资源、实践环境着手,注重真实的产业实战环境搭建,建设具有区域特性和专业特色的大数据综合实验室。
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夯实数字技术,培育创新人才:数据科学与大数据技术专业人才培养实践
近年来,得益于全球各国家和地区对大数据产业的政策扶持以及数字经济的蓬勃发展,大数据市场在全球范围内展现出了迅猛的增长态势。国家层面相继出台了诸如《“数据要素×”三年行动计划(2024—2026年)》《数字中国建设整体布局规划》等一系列扶持政策,旨在激发大数据产业的创新活力,推动数据资源的开放共享与广泛应用。在此背景下,数据科学与大数据技术专业于2016年适时诞生,该专业隶属于工学门类下的计算机类。
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美林数据与广州华立学院共建数据科学与大数据技术实训平台
近日,国内知名大数据企业美林数据与广州华立学院正式签约,共建“数据科学与大数据技术实训平台”,开启双方在数字经济领域人才培养的深度合作。广州华立学院作为粤港澳大湾区应用型本科教育的中坚力量,始终聚焦产教融合,此次携手美林数据,旨在通过前沿技术赋能,培养具备大数据实战能力的高素质人才。
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