在新时代，大数据已经成为商界发展的重要资产，为企业的决策制定和市场运营提供良好支持。因此，高校新商科专业的大数据能力培养成为了现代高等教育中的重点。本文将从引导学生了解大数据技能的重要性、加强大数据专业实践能力培养、培养学生信息技术应用能力和加码大数据全产业链人才培养四个方面探讨如何培养高校新商科专业大数据能力。

一、引导学生了解大数据技能的重要性

在新时代下，企业不再局限于传统的市场营销和经营方式，而是跨越到了数字化和科技化领域，大数据技能能够帮助企业更快地获取市场信息和数据，转化数据和信息为真正的商业洞察力，为企业做出更有效率的决策提供支持。因此，引导学生了解大数据技能的重要性是培养大数据能力的关键所在。

二、加强大数据专业实践能力培养

既然大数据技能的重要性已经被认可，那么实践课程也是不可或缺的一部分。高校应提供充足的实践环境，为学生展示大数据技能的应用。例如，高校可以在工商管理、市场趋势分析、金融、物流等实际行业中开设实践课，帮助学生通过实际工作运用大数据技能。此外，为了帮助学生了解更多的实践应用情况，大学应积极与行业合作，对学生进行多样化的实践项目支持。

三、培养学生信息技术应用能力

在语言、时尚、阅读等领域使用的技术变化不断深化，因此，高校也需要为学生提供更好的信息技术分类和开创创新的学习模式。在实践培养环节下，学生需要得到遵循最新的技术趋势思维，以充分掌握这样一个领域的新兴类型，使学生掌握更适地运用信息技术的能力。

四、加码大数据全产业链人才培养

从管理、开发到数据库技术，高校需要在产业链的各个环节培养大数据人才。高校应设计试验课程与实习计划来为学生提供更多全方面的应用技能，以满足企业和就业市场的需求。

总的来说，高校应该注重学生基层能力的培养，培养大数据能力也要创建有益的学习和实践环境，为学生学习大数据工作类型提供必要的支持。这是广大大数据特长人才让社会所需的。