400-608-25584月21日,由中国软件行业协会主办的第五届中国国际软件发展大会在北京国家会议中心召开。大会以“人工智能与软件变革——AI融合与数智出海新机遇”为主题,汇聚政府主管部门、高校研究机构、行业龙头企业、国际和地方行业组织等各界代表1200余人参会。

第五届中国国际软件发展大会
4月21日下午,第五届中国国际软件发展大会平行论坛——“2026人工智能教育与人才培养论坛”在北京国家会议中心成功举办。本次论坛以“智教融合 育见未来”为主题,汇聚来自教育界、产业界的专家学者与行业代表,围绕人工智能时代教育变革与人才培养路径展开深入交流与探讨。

2026人工智能教育与人才培养论坛现场
本次论坛由中国软件行业协会主办,中国软件行业协会教育与培训分会、中国软件专业人才培养工程(CSTP)管理办公室、青少年人工智能应用创新人才培养工程(AISE)管理办公室联合承办,美林数据等企业协办。论坛旨在贯彻“教育强国”战略部署,提升人工智能教育教学质量,破解复合型人才紧缺难题,推动形成AI人才全链条培养新生态,具有重要的现实意义与长远价值。

美林数据协办2026人工智能教育与人才培养论坛
论坛分为开幕致辞、专家报告及仪式发布三个主要环节。
在开幕式致辞环节,中国软件行业协会副理事长杨菊、中国软件行业协会教育与培训分会主任徐镭分别发表致辞,从行业发展与教育改革双重视角,阐述了人工智能时代推进教育体系创新、构建高质量人才培养机制的紧迫性与必要性。

中国软件行业协会副理事长杨菊致辞

中国软件行业协会教育与培训分会主任徐镭致辞
在主题报告环节,各位嘉宾围绕人工智能赋能教育与人才培养展开了系统而深入的阐述。

中国软件行业协会教育与培训分会秘书长田西南
中国软件行业协会教育与培训分会秘书长田西南以《从标准到应用,构建AI人才培养新范式》为题,系统介绍了分会成立20余年以来的发展历程与面向AI新时代的2.0战略布局,构建“研究、标准、认证、活动、生态”闭环,打造CSTP工程、AISE工程及人工智能人才资源库三大核心项目。

北京大学计算机学院副院长郭耀教授
北京大学计算机学院副院长郭耀教授以《“101计划”牵引下的AI赋能计算机教育改革实践》为题,介绍了以“101计划”为抓手推进计算机教育改革的探索路径,重点分享了AI在课程体系建设、数字教材开发与虚拟教研室中的应用成果,展示了高校在AI赋能与交叉学科融合方面的实践经验。

湖南科技职业学院党委委员、副校长许彪教授
湖南科技职业学院党委委员、副校长许彪教授以《AI素养为基、AI智能体为本:人工智能赋能职业教育教学关键要素改革的逻辑与路径》为主题,提出以AI素养为基础、以智能体为载体的职业教育改革思路,系统解析专业、课程、教材、教师及实训体系的重构路径,为职业教育转型提供方法论支撑。

天津市大学软件学院副校长刘军利
天津市大学软件学院副校长刘军利带来《数智引领 产教协同:人工智能时代有组织高质量特色化软件人才培养的创新实践与思考》,分享了依托区域产业资源推进产教融合、重构专业集群、建设产业教授体系的实践经验,探索应用型本科人才培养升级的新模式。

北京中关村学院智能创新部部长邹欣
北京中关村学院智能创新部部长邹欣以《AI时代的卓越软件工程师培养——基于“实战与量化”的产教融合新范式》为主题,提出“船舱—甲板—山巅”三维成长模型,强调通过实战训练、开源协作与量化评测,构建可落地、可评估的软件工程人才培养体系。

中国人民大学附属中学丰台学校副校长金鑫
中国人民大学附属中学丰台学校副校长金鑫以《不依赖“天才”的创新教育:构筑面向全体学生的普惠型AI教育体系》为主题,从基础教育视角出发,提出构建面向全体学生的分层化课程体系与开放学习生态,推动AI教育从“精英化”走向“普惠化”。
美林数据作为《AI智能体应用开发工程师能力评价标准》及《青少年人工智能应用创新能力测评标准》团体标准的参编单位,将依托自身在数据智能与人工智能领域的技术积累与产业实践经验,以标准为牵引,全面推动产业链与人才链协同并进。后续,美林数据将协同中国软件行业协会教育与培训分会重点围绕AI课程资源建设、行业认证培训、智能体开发竞赛等关键要素,持续发挥产业引领与技术赋能作用,将标准内容切实转化为推动行业进步与生态繁荣的实践动力,为我国人工智能生态的健康发展贡献力量。

中国软件行业协会教育与培训分会主任委员、副主任委员聘任仪式

《AI智能体应用开发工程师能力评价标准》等团体标准参编单位授证
从顶尖高校的“101计划”到职业院校的关键要素改革,从科技企业的产业人才需求反哺到基础教育的普惠生态构建,与会嘉宾共同绘制了一幅AI人才全链条培养的宏伟蓝图。随着仪式环节中各项标准、工程与计划的正式启动,本次论坛不仅是一次思想碰撞的盛宴,更是一次推动产业落地的实质性行动。
本次论坛的成功举办,为破解AI复合型人才短缺瓶颈提供了新思路、新标准与新范式,为加快构建适应人工智能时代需求的人才培养体系提供了重要支撑,也为我国软件产业高质量发展注入了新的动能。

